此声终有离别时同人

30、人生中的无数次相聚，千百次分离，我们实在不知道我们最终的样子，是笑着相聚、哭着离别，亦或者哭着再见，笑着挥手。我们只知道，岁月终有一天会将我们的相聚变为离别，将挥手变为分离。

那场离别，是带伤的何老师主持的，几度哽咽，几度红了眼眶，那场离别，我们齐唱《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，我恨不得一直盯着他，将他的脸庞深深镌刻进脑海，因为此后经年，难以相见！我开始忆起往事，晨读时饮水机旁闪动的身影，课间时同学旁问题的模样，午餐时蹭饭灿烂的笑脸，那次，我的回执单丢了，他将自己手中的给我，他去教室里再拿，无法忘怀！

然而，从儿童视角看，父母不得不和孩子离别，也应该重视对孩子的“离别教育”。怕离别时孩子舍不得、哭闹而选择“不告而别”，并非好的离别方式，这会给孩子留下心理阴影，让留守在家的孩子有不安全感和被抛弃感。

学会离别，也是人生重要一课。离别时免不了离愁别绪，但要教育孩子知道离别是为了生活，为了学习，为了工作，为了成长，也为了家人更好地相聚，这样也就会更加坦然地面对离别。这样，孩子在父母离开后，也会有对自己更强的责任感，而不是生活在对父母离开自己的不解、抱怨之中。

何为“离别教育”？就是要给孩子说清楚自己何时会离家外出工作，为什么一定要离开，约定离家后每天视频或电话交流，告诉孩子何时再回家，在离别时拥抱孩子承诺一定尽快回家等。有人会问，孩子不听这些怎么办？离别时孩子拉着不让走撕心裂肺哭喊怎么办？父母面对这种场景，怎么舍得离去，要重视孩子的感受，父母就“走不脱”了。