爆笑校园大课堂漫话作文作者

“让每个孩子都有梦想，让每篇作文绽放光彩”，为强化学生文学素养，练就校园作文高手，《校园文学》杂志特设“作文专栏”，专发各类课堂作文、练笔作文、周几日记、精彩语段等一切学生创作，不限体裁形式，不拘内容长短。不仅如此，我们还为有作文创作潜力的学生提供以下支持：

近年来，莆田第十中学注重营造浓郁的校园文学氛围，积极丰富和创新校园文学活动，打造“格调高雅、品味纯正、特色鲜明”书香校园，不断凸显校园文学教育办学特色。在校园文学大课堂和文学活动的推动下，十中学子阅读赏析与写作表达能力显著提升，创作热情高涨，屡次摘得全国性作文大赛大奖。

5.利用体育课，让学生拿起手机，去校园拍摄《校园寻秋》，出一期公众号，写一篇作文。最好能找一名同学给大家培训手机拍摄的技巧，然后再进行拍摄。（这个得需要考虑，学校不允许手机入课堂，估计体育课也不行）

在课堂教学之余对学生的课外活动悉心指导，让学有余力的学生参加作文竞赛和各类征文活动，把他们的作品推出校园。

一年来，联合有关科室利用网络空间深入开展了全县中小学学校管理和课堂教学录像、寒暑假网络**实践、云空间优秀班级评选、暑期[云空间**与教学应用"说课、利用空间[校园法制教育基地"进行网络青少年法制教育和校长*、网上研修、空间作文、读书伴我成长、科研共同体为内容的网络教育科研等主题活动。前不久，联合教科室举办了全省教育科研管理及[空间作文"创新工作现场会；从去年9月份开始，联合教研室等科室，在全县各级各类学校开展了信息化课堂教学达标活动，目前该项已接近尾声。