放学后与榊同学
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放学后与榊同学主题
4、本周表现最不好的就是放学站队,我们低年级同学表现最好,但是中高年级同学放学站队速度缓慢,希望在本周有所改善。
因为全部的同学都在走廊排队等着我带他们放学,所以不能耽搁太久,在校门口等得太久的家长会有意见,于是我赶紧把队伍带到门口放学
玲玲也是8岁,遇到了跟兰兰一样的问题,玲玲妈妈发现了问题以后,没有像兰兰妈妈那样,只是在放学的路上随便问玲玲两句。玲玲妈妈是看着玲玲情绪好的时候,不经意地聊起学校的事情,侧面询问玲玲为什么不和同学一起走,这时候玲玲支支吾吾地说,害怕同学不理会自己,所以一个人走。玲玲妈妈听完以后,并没有再说什么,而是在以后放学的时候,总是不经意地带着玲玲跟其他孩子一起走,一路上都和孩子们说一些孩子都喜欢的话题,并且在征得玲玲的同意以后,时不时地邀请几个玲玲班上的同学到家里玩,周末的时候还邀请几个同学一起出去,到附近的公园举行一些孩子们喜欢的活动,慢慢地玲玲就跟同学玩到一起,每天放学都是开开心心。
等到我认为可以了,我就说,可以啦,现在去洗手就可以放学了,让他出去放学,这时候,大雨同学并没有按照我说的出去排队,而是继续低头搜索地面很细微很细微的那些小碎屑。
我在心里快速的计算着:“现在距离放学大概有十来分钟,打扫卫生的同学,估计也差不多快结束了,我们返回差不多正好没人,我可以找个机会,把他们全锁在教室里……”
放学后与榊同学含义
放学后与榊同学
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