跟同班同学去吃巧克力芭菲的故事结局

故事之二：与同学分享巧克力。一次我试着送上小学二年级的张女一盒不同颜色和形状的巧克力。这一次其母愉快接受，几天后孩子高兴地告诉我。她让班主任分给全班同学一起吃了。提起她把一兜“冰核儿”分给同院在一起玩的小朋友，最后没有了自己的“干瞪眼儿”。我俩都笑了。

欣赏着窗外的城市美景，聆听着成都故事，还能吃上美食。双层巴士上有“锦鲤”美食套餐，于每日11时、14时、17时、20时为乘客提供凤梨鲜橙饮品和巧克力麻薯球、现烤老婆饼等食物。车内第一层，还有点歌台和电子地图，为乘客提供更好的观光体验。

曾看过这样一个小故事，一个妈妈带着7岁的女儿去买冰淇淋，在走向冰淇淋的路上，妈妈问：你想吃什么口味的冰淇淋。女儿回答：香草的。妈妈接着说：有巧克力的，巧克力的更好吃。女儿继续回答：我想吃香草的。妈妈继续说：你平时不是喜欢巧克力的吗，巧克力的好吃。女儿强调：我就是要吃香草的。

故事很明显的意图就是看起来很好吃的巧克力，我也想吃。很不错的巧克力，小时候看和恐怖片似的，尤其是打开工厂门的那一个，宛如恐怖蜡像馆，有点意思。

当然，这里也要补充说明一点。有时候被害人的行为习惯和大多数人的习惯并无不同，比方做耳压平衡、吃巧克力后舔手指可能是很多人的习惯，凶手只是利用了这些习惯，研究出了一条隐蔽的下毒路径，并用巧克力做掩盖而已。因此，作者有时候不会直接点明被害者的独特习惯，需要读者自行结合生活常识和故事环境进行分析。不过大家也不用担心，因为有水平的作者会想办法暗示读者“被害者做过这些事”，花时间认真读题就行。