想和见习魔女深入交流人物

在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。

在见习过程中，我懂得了对待幼儿要因材施教。每个孩子都具有个体差异性，有自己***的内心小世界。而作为他们的老师，想真正走进他们的内心世界，必须要发现、捕捉他们的闪光点。每个孩子都有不足之处，想要帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，还要与幼儿的家长及时进行沟通。在见习期间，我也尝试着与家长去交流幼儿在园以及在家的各种表现，以便更好地了解幼儿。

本学期，我们进行了对外汉语教育见习。对外汉语教育是以其他语言为母语的**或民族的人为对象的汉语教学。这次我们与泰国客马中学的留学生进行了为期三周的交流学习。回顾三周以来的实习工作，在学校领导的统一组织、指导教师的帮助和支持下，我的见习工作顺利开展，见习工作圆满结束，过程中有快乐也有辛酸，现将本学期的实习工作具体总结如下：

见习生活就这样结束了，来到大学校园，好想那些小学生，好想指导老师在学校的一切，第一天上课时同学们在热烈兴奋的讨论着见习感受，我想着系见习，不仅使我们在专业知识上的提高，更是人生的深化，这次见习是我人生的一个重要的转折点，我会在任何时刻想起这次让我转变的见习生活，我感谢学校，感谢教育系，感谢石梅小学给我这次学习的机会。

刚刚开始见习的时候，Y老师和班级同学介绍我是新来的老师，会辅助她给大家上课，我潜**里是想反驳的，我还是觉得自己是一个学生，没有适应到老师的角色之中。但是在见习的过程中，我逐渐**到如果一直以学生的身份参与见习，我其实不会有很大的收获，所以开始以教师的身份要求自己。