音乐的世界乐器拟人类似

音乐的世界很广阔，无论是学声乐、乐器，还是纯鉴赏，都是孩子可以接触的领域。中央音乐学院的教学体系可以说是国内的音乐体系标杆。

将各种乐器呈现在学生面前，先让学生试一试每一种乐器，使他们了解和熟悉每种乐器的音色和演奏方法，然后让自愿参加第一轮演奏的学生**选择乐器。教师播放背景音乐，学生根据自己对背景音乐的理解，可以在任何时候选择开始演奏，也可以以任何方式演奏。注意背景音乐的音量要偏低，不能盖生乐器演奏的声音。

第一次课上，他带领大家走进气势恢宏的交响乐世界，将管弦乐器一一展示并演奏，让学生们真切地感受乐器各自的发音特点、在乐团中的位置和作用。第二次课上，他为“乐器之王”钢琴安排一次专场音乐会。第三次课上，他选择上演一场如朋友间谈话般的室内乐，弦乐重奏、铜管重奏、木管重奏，甚至是竖琴与打击乐的重奏等都有机会被聆听……

小提琴作为一种古老的乐器，具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。自从15世纪意大利的阿玛蒂家族首先制作出现代小提琴以来，这种乐器就一直在世界范围内流行。现在，小提琴已成为世界上最受欢迎的乐器之一，广泛应用于各种音乐演奏和创作。接下来，将探讨小提琴为何会被称为乐器之后？

将各种乐器呈现在学生面前，先让学生试一试每一种乐器，使他们了解和熟悉每种乐器的音色和演奏方法，然后让自愿参加第一轮演奏的学生**选择乐器。教师播放背景音乐，学生根据自己对“怒放的生命”这个主题的理解，可以在任何时候选择开始演奏，也可以以任何方式演奏。注意背景音乐的音量要偏低，不能盖住乐器演奏的声音。