我是一颗树结局

作报告的几位老师都是针对各个不同阶段的孩子做出的努力，我是一名小学教师，而我们小学教师面对的都是儿童，儿童天真、幼稚、好奇，对什么都觉得新鲜，对什么都觉得好奇，对什么东西都要问个不休，这正是儿童的天性，也正是大人们所烦心的，但是我从新华小学X老师那里懂得了对儿童的.教育，我们要有一颗不老的童心、一颗视其为子女的爱心和一颗永远不会烦的恒心。

在02年，美国发现了与我们现在生活的太阳系类似的行星系统，其中有一颗行星围绕着一颗恒星运动其轨道于我们太阳系木星的轨道很相似，这一行星系统它在巨蟹座的旁边，其中的“太阳”是一颗代号为cancrai55的恒星。它的年龄大约是51亿年前形成的，它距离地球有41光年，这一颗恒星周围有一颗重量比木星还要小的一个带有气体的行星，它与恒星间的距离过近相当于地球与太阳距离的1/10。

光有一颗星并不是万能的，这颗星必须正值盛年，不能衰老。恒星的全盛时期是主序星时期，可以持续不断地输出稳定的热量。满足以上两个条件后，行星本身必然存在液态水。人类目前还无法证明液态水之外可以孕育生命。根据早期地球的推论，只有液态水才是生命诞生的温床。

这些恒星中有一颗在任何方面都不起眼的典型G型主序星，它碰巧有一颗位置不错的行星。在这颗行星上，条件相对稳定了几十亿年，适合智慧生命进化。

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我班利用几个节日活动为基点，通过展开活动让学生体验感恩、践行感恩。