兰与我的点数生活人物

A：蓝色小爪子为行动点数，用于钓鱼、种菜等;**图标用于**、布置家园;生活日志可查看当前农作物剩余栽培时间、每日任务完成进度、今日访客、喷泉buff、下一波采集物出现时间、行动点数与生活印章数量等信息;生活印章用于在家园npc处购买道具、建筑扩建、移除闪亮水晶堆等。

第二节课由解梦茹老师带来培智二年级生活数学课《认识9》。课堂中孩子们积极发言，踊跃参与，通过分组比拼，点数练习等多种方式，不仅认识了数字9还知道了在生活中处处有数字。

比如点数、接数、交换类的数学认知，可以用踩纸盒、猜数字、找不同等数学游戏来激起孩子的思维推理，有趣的数学是隐藏在我们生活的

第四节由韩紫君老师带来培智四年级生活数学课《11~20各数的数序》，韩老师教态亲切，准备充足，通过示范讲解，学生认读点数，以及学生涂色等多种方式，帮助学生理解了数序和序数的区别以及理解了序数的含义。

当然，对于我们启慧一班大部分的孩子而言，这个学习内容和方法还是挺难的，这一课时我用不同的方法讲了三遍，最终的设计以现在的方法达到了较为理想的效果，并在后来的课时学习中运用，现在在我们班A组的两个孩子中，轩轩已经熟练学会了这个方法，另一个孩子在老师的引导下可以完成目标。对于B组的孩子他们更喜欢用接数法来解决问题，还有C组的孩子要自己点数或在老师的引导下点数来完成计数。总之，因人施教，实施个别化教学是培智生活数学的法宝。