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娃娃-物品分类cos内容
(1)请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的'物品进行分类,说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料),最后分出四种情况:有机物、金属、玻璃、塑料。
二、物品打包问题,物品打包是一个非常考验耐心的环节,需要对物品进行细致的分类收纳,如果有贵重物品,就更需要特别小心防止物品损坏。可用笔记本记下来物品的分类,并用便签纸对打包好的物品进行分类,方便搬家完成后收纳整理。而对于贵重物品,我们尽量分开打包,用专用的打包物品,如减震包等进行包裹后再打包。
班级设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的.桶里,值日生在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进指定的桶内,不能乱扔。
通过分类投放、分类收集,把有用物品,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来利用,变废为宝,既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处理量,是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。如1吨废纸可再生新纸0.8吨,相当于少砍伐树龄为30年的树木20棵。
“阿姨,‘分类大转盘’的游戏规则是你转动转盘,转盘停的时候你就说出指针指向的物品属于什么类别的垃圾?应该放在哪个垃圾桶内?‘垃圾分一分’是选三个沙包,根据沙包表面标注的垃圾提示投放到对应的垃圾桶内。答对了会有丰富的礼品。”工作人员说。
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