神奇七巧板cos内容

同学们在了解七巧板文化的基础上，开展了趣味七巧板活动，使学生在活动中感受七巧板的神奇魅力。同学们带着强烈的好奇心，用简单的七巧板自拼出各种各样丰富的图案。整个活动过程中，老师们将中国优秀的传统文化和数学之法实现了学科间的有机融合，提升了学生的创新素养。孩子们在感悟传统民族优秀文化的同时，更体会了数学之奇、数学之美和数学之乐。

数学很有用，数学很神奇，数学很有趣。我国著名数学家陈省身先生说“数学好玩”，因为数学就是游戏。神奇的二十四点，巧妙的一笔画，变幻无穷的七巧板，让我们感受数学无穷的趣味。

为引导孩子们体验数学的趣味性，感受数学的魅力，激发学习兴趣，营造良好的数学学习氛围，学校数学组开展趣味数学活动：一是神奇的七巧板；二是奇妙的小棒；三是兔子帽子制作；四是读绘本，绘笔记；五是小灯笼制作。

本次假日学校共开设了24门课程，剪纸、绘画、七巧板、蛋糕盘画、神奇编码、衍纸DIY、绘本阅读、素描、折纸画、玩转数学等丰富有趣的课程内容，牢牢地吸引了学生的`眼球，激起了学生浓厚的学习兴趣。

事实证明，越小的孩子，越要离电子类的、复杂的玩具远一点儿。这些高兴趣点的玩具对孩子的注意力、想象力都是无益的。越是高级的想象力，反而只需要低兴趣点的非常朴素、简单的物件儿。比如，我们常见的七巧板，就是极好的低兴趣点、简单的玩具，但在孩子手里可以变幻莫测，无比神奇。而媒体的丰富并非孩子感知觉良好发展的必要条件，和电脑、电视等相比，父母亲才是最好的多媒体。