英文单词训练剧情

②、第一轮背单词时候，一天背半个小时，在结束这半个小后，请去买些色纸(要有一定硬度，方便携带)，将它们剪成均匀的小长条形，然后把你用彩色笔做了记号的单词抄在上面，色纸有两面，一面写英文，一面写中文，把它们放在一个小袋子里。在去上课的途中、下课的途中、课间，去吃饭的时候，都翻出来背背，只看英文一面，看能不能快速反应出中文意思就可以了，如果不行，再看中文。这样，时间就化零为整。(注意：考研只要求你看到英文单词能够快速反应，不用做看着中文回想英文单词的这种训练。)

由于迪亚兹能够陪迪亚兹到波多黎各训练的球员寥寥无几，因此她是此次大满贯唯一参赛的球员。接发球，以及全球台的正反手进攻战术演练，在各个环节都进行了练习，以达到熟场熟球的目的。训练结束后，孙颖莎在迪亚兹旁边展示了一段英语。首先，他简要介绍了自己，然后介绍了他的朋友迪亚兹。最后不知道是因为他不记得“波多黎各”这个英文单词，还是真的不知道迪亚兹是哪个**的。场边有人提醒波多黎各英语，孙颖莎用标准中文念出迪亚兹的名字。女单头号种子在英语方面确实应该向马龙学习。

他们对猕猴识别字母以及非词进行了长时间的训练，让猕猴识别大约2000个字母串，其中一些是英文单词，一些是无意义的字母串，也就是非词。最后猕猴识别单词的准确度达到了70%！

具有28个分学段听力专题，从少儿童话到大学四六级的听力内容都有所收录，像我前段时间心血来潮想给英语六级再刷刷分，就用这支词典笔早晚进行听力训练，平时就看着英文单词揣摩意思，遇到特别复杂的句式就打开中文字幕。

赛后数据表明，北京国安无论是控球率还是射门、射正次数都处于明显的下风，后两项数据甚至不足对手的一半，但能打进3球，球队的效率确实非同一般。类似的情形发生在上一轮与上海海港的比赛中，国安在仅有33.5%控球率的局面下，获得了与对手不相上下的射门机会。从履新后的首堂训练课开始，斯坦利说得最多的一个英文单词就是“dominate（掌控），他在给球员们传递他的战术想法时说得也很明确，“我们要尽力踢出有控制力的足球”。