世界童话存在类似

丹麦童话被世人所熟知，童话中的美好一直是向往的场景，丹麦**队虽然一直是第一梯队的实力，但是对比强队明显不足，丹麦队一共五次打入过世界杯，最好的成绩不过是八强球队而已，还要追溯到1998年，当时的丹麦与法国同组，并且以小组第二的身份成功出线，最终在四分之一决赛中小负于巴西无缘四强，而98年的成绩也是丹麦世界杯的最好成绩。

四年级的学生早已在课内外阅读过许多的童话，他们都希望获得更多的课外知识，向往更丰富的童话知识世界。通过对童话故事的阅读，旨在培养学生的阅读兴趣，发展学生的想象能力，了解更多的与童话相关的知识，同时可以丰富自己的精神世界。但是，有很多学生对童话的进一步认识就不是很多了，例如：有哪些中外的著名童话作家及作品？安徒生是哪个**的人？《格林童话》有哪些童话故事呢？对于这些问题，学生都认识不够深。同时，为了保证综合实践活动课的有效落实和方便指导，更为了与其它学科的有效整合，培养学生的综合能力，因此，我们在这个学期把综合实践活动与语文学科有效地整合起来，与本级的学生达成了以“走进童话世界”为探究主题。

一同聚焦世界杯，今天的32强球队巡礼，我们来聚焦丹麦队。从一支创造奇迹的球队到如今公认的世界一流强队，今年的丹麦能否继续书写童话呢？

童话给每个孩子一片天马行空的想象天空，一个五彩缤纷的梦幻世界，孩子的童年因为有了它，变得更加丰富多彩。正在学习的语文童话单元，帮孩子打开了童话王国的大门，怎样才能引导孩子走进更广阔的童话世界呢？不如就来一次童话故事读书分享会吧！

童话绝非为儿童而生，也并非为儿童的专属物。童话自诞生以来，从未停止对成人的影响。童话并不只有“公主与王子”的幸福城堡，童话是生活的回响，是我们遥远又亲近的平行世界。