我的姐姐大人资源

在每个孩子独自的时间里，爸爸或妈妈需要有专门的陪伴；在共同相处的时间里，需要安排共同的活动，活动之前要设定一个目标，有明确的分工，由哥哥或姐姐带着弟弟或妹妹共同完成。活动中强调合作，强调哥哥或姐姐的榜样作用，大人不要过多参与，只在孩子们需要引导时再介入。

在生活中，姐姐让给弟弟似乎是一件很平常也看似很正常的事情。姐姐被动地学会了谦虚和听话，成了大人眼中的小大人。

而在妹妹冲下楼梯之后，姐姐第一反应就是叫大人，做的已经很棒了，无论大人是否有责怪的意思，都不能第一时间来责问姐姐。

今天我们来聊一聊电影《我的姐姐》，可能是我泪点低，但更多可能是代入了自己的情感吧。现实中，我是弟弟的姐姐，同时也是姐姐的妹妹，所以，对于姐弟间的一些别扭但又无法用言语表达的感情总是能感同身受一些的。从小到大，我听到最多的一句话就是：你是姐姐，他是弟弟，你要多让着他一点在没有自主**的时候对这种大人的说辞还没什么感觉，但到了初高中阶段，就在想，我只比弟弟大了一岁，凭什么我就要无条件让着他，照顾他。于是，我对向我说出这些话的大人争执，故意与他们对着干，但弟弟好像一直都没有表现出安慰或者心疼她的姐姐，是不是所有的弟弟都是不善言辞的呢？

由于两个孩子年龄差距比较小，弟弟经常看着姐姐学啥就跟着学。比如姐姐穿短裤不穿长裤，或者姐姐不穿袜子，本来已经穿好的长裤或者袜子也都哭闹着要**。弄得我们大人有时也非常苦恼，因为出门前通常要花很久。

（2）因为吵闹而出现肢体动作，比如妹妹打姐姐，大人就要及时介入，就事论事，谁先动手谁就要受到管教，清晰而严肃地告诉妹妹不可以用手打姐姐，并引导妹妹和姐姐说对不起；