阿狸▪绘本头像

接着，顾老师给大家带来了精彩的科普绘本故事《阿狸和会飞的湖》。《阿狸和会飞的湖》讲述了阿狸和朋友们一起拯救小湖的故事，呈现了诸多水利工作的细节，是一本“立得住”的科普读物。现场，顾老师通过绘本的方式，讲述了14个科普知识点，“点点滴滴”把节水、护水、爱水的理念，深入到大家心中。

另一方面，从表达的角度看，看似简单的绘本故事其实还有很多再创作点。比如本次讲座中分享的《阿狸 妈妈》，孩子们阅读的时候可以关注图画中的环境设置，用语言文字去再现绘本中环境，通过写“景”，来传“情”。石利表示，还有很多绘本，可以启发学生进行续写、改写等，这些都是中高年级孩子在绘本阅读时可以拓展的内容。

另一方面，从表达的角度看，看似简单的绘本故事其实还有很多再创作点。比如本次讲座中分享的《阿狸妈妈》，孩子们阅读的时候可以关注图画中的环境设置，用语言文字去再现绘本中环境，通过写"景"，来传"情"。石利表示，还有很多绘本，可以启发学生进行续写、改写等，这些都是中高年级孩子在绘本阅读时可以拓展的内容。

另一方面，从表达的角度看，看似简单的绘本故事其实还有很多再创作点。比如本次讲座中分享的《阿狸妈妈》，孩子们阅读的时候可以关注图画中的环境设置，用语言文字去再现绘本中环境，通过写“景”来传“情”。石利表示，还有很多绘本，可以启发学生进行续写、改写等，这些都是中高年级孩子在绘本阅读时可以拓展的内容。

2月25日下午，第十五期线下讲座将在凤凰国际书城五楼多功能厅开讲。南京市金陵汇文学校（小学部）语文教师、鼓楼区语文学科带头人石利将来到现场，带来“绘本阅读中的环境描写”主题分享，共同欣赏《阿狸·梦之城堡》。