老师请问你
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问12：老师好，我想问老师一个问题，你刚才说到你是有一个想法就开始动笔，那请问，您是如何把一个想法扩展成我换个完整的故事的呢？我想问老师的创作习惯顺序，请问您是先写成碎片再连接起来，还是怎样创作的呢？
“下面请同学们自我介绍一下吧，还有那个坐在窗边第三排的同学请问你哪里不舒服吗”讲台的老师终于结束了喋喋不休的**。
老师被克扣工资，在会上被领导批评，一点鸡毛蒜皮的小事就把学生当作发泄私愤的工具。我想请问难道这就是贵校所推崇的原生态教育吗？
1.紧跟老师，主动学习。不要自以为是，另起炉灶。自己忙得一身劲，将老师的要求当成耳旁风。无数的事实证明，不跟随老师的节奏学习的学生总是要摔跟头。主动学习是说积极完成作业，自己发现问题，主动请教老师。这一点，我们这里已经有不少同学在做了。每天下课时，各个办公室里问问题的学生络绎不绝。请问，你在其中吗?
问2：红娘子老师，请问悬疑类、推理破案类、恐怖类小说中，为了抓住读者，引人入胜，经常要渲染一种神秘的、诡异的，甚至恐怖的气氛。于是请问红娘子老师，如何在小说中营造这种神秘诡异，甚至恐怖的气氛，有哪些方法，能否分别举个例子？
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[夏水りつ]老師、請問你（全3话）
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老师请问你知不知道假期有什么周记有什么东西可以写的吗？
和朋友们一起去野营去社区帮助孤寡老人饭神镇院切官夜汽木与同学一起探讨学习追问：不好意思，还是不懂
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