医生的秘密乐趣结局

书中将所有的物理知识进行故事性地串联，让孩子可以跟着众多科学大咖一起探寻现象背后的秘密，以此激发孩子的科学思**探索的乐趣。

他每接待一位新病人，总是要先问清楚经济状况，根据病人的承受能力设计手术方案，最后还要给病人省出返程车票钱。正是心里处处想着患者，韦加宁医生在人们的心里是“把病人当亲人，把医术当艺术，把工作当乐趣，把生命献给*的**的好医生”。

盲盒是一种以未知为乐趣的游戏，可以让玩家以一种有趣的方式体验探索的乐趣。在这种游戏中，玩家可以对自己的技能进行挑战，而每个盒子里也会有不同的秘密，只有玩家自己才能发现。

细细品味还可以发现书中的众多“秘密”，让孩子在充满乐趣的阅读中学到关于数学、地理、环保等多维度的知识，可以说看是一本越看越上瘾的“神奇之书”。

幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。教师给孩子以启发和帮助，使幼儿在有趣的活动中，揭开身边的小秘密，逐步养成科学的学习态度，让探索和发现的乐趣存在于他们的生活之中。