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最恐教师惩罚篇
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②有人说,没有惩罚的教育是软弱的教育。我说,惩罚会因温柔而更有教育的力量。惩罚时要保证学生的心灵不受伤害,要让学生认识到他们是在为自己的错误负责,要让受惩罚的学生切身体会到老师对他们的关爱。教师不仅要追求惩罚的外在效果,还要追求学生被惩罚时内心产生的积极体验。学生受惩罚的过程,应该是受教育的过程。
家长对老师的教育要求在不断变化,导致很多老师在教育过程中掌握不好尺度,而最近在陕西就出现了三名教师因为惩罚学生登上了热搜。
看似是对教师队伍的严格管理,但对认真教学、努力工作的教师也是一件好事,有些老师消极怠工、教学不认真,却和其他老师薪资一样,难免会让努力工作的老师心寒,如今对考核不过关的教师处于惩罚,
学校利用每周教师例会,组织学习有关教育法律法规知识,以会代训,对教师进行师德教育,通过学习教育让每一位教师明白:作为一位**教师应该努力做好什么,不能做什么,违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
6、每位教师需热情帮助学有困难的学生,对他们不得歧视、排斥、厌弃,更不得以排座位、训斥的’方式惩罚有困难的学生。任何教师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩罚学生。教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
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