校园丑女爱美甲区别

但由于当时戏剧生态单一，这些校园戏剧在当时并没有被作为整个戏剧界中具有相对**性的一部分来看待，而是被看成相较于职业戏剧的业余戏剧活动，一般也被称为“新剧”或“文明戏”。到了五四时期，校园戏剧等业余戏剧演出活动又被称为“爱美剧”或“话剧”。因此，这个时期西安地区的校园戏剧历史以1918年7月陕西省教育厅颁发“陕西易俗社之铃记”为节点又可以分为两个阶段。1918年以前是古典戏剧向现代戏剧过渡的文明戏阶段，1918年以后是现代戏剧最初形态的爱美剧阶段，与中国东部校园戏剧（现代戏剧）发展的进程基本一致。

1924年5月4日，上海戏剧协社在职工教育馆礼堂公演话剧《少奶奶的扇子》产生巨大影响。西安甘园学堂的校长阎甘园不久前也在自己的家庭小剧场演出了《少奶奶的扇子》。同年7月，鲁迅来西安讲学。他不仅到易俗社观看了《双锦衣》《大孝传》《人月圆》等剧目，还为易俗社题赠“古调独弹”四字。爱美剧运动时期，西安地区的校园戏剧基本上与北京、上海等地的校园戏剧处于同步发展状态，但规模和影响较小。就北京和上海对西安地区的影响而言，西安主要受北京地区爱美剧运动的影响。因此，这个时期西安地区的校园戏剧在思想内容上以传播**、科学、平等、**等启蒙**思想为主，在艺术上如同北京地区的校园戏剧一样，还留有明显的文明戏痕迹。

在****全面爆发前这几年，西安地区的校园戏剧不仅在发展过程中形成了第一次**，而且使校园戏剧活动在**上产生巨大影响，使话剧艺术开始立足于西安并影响到整个西北地区。但东部北京、上海等地的校园戏剧**则出现在五四时期。这既与爱美剧运动的传播和影响有一定时间差有关，也与东西部**、经济环境不同有关。

其发展历程与东部校园戏剧以及整个中国现代戏剧的发展历程基本上处于平行状态，但又稍晚一步并呈现出自己独特的历史阶段性和地域性特征。如果说文明戏时期是西安地区校园戏剧的萌芽期，五四新文化运动及爱美剧运动时期是它的发展期，那么1930年代就是它的成熟期。在****全面爆发前，受**环境变化的影响，西安地区的校园戏剧形成了第一次发展**。

校园戏剧是新思想、新文化的重要载体和传播手段，在思想启蒙和**进步中扮演着重要角色，在青少年中影响更大。五四时期，中国知识界掀起了轰轰烈烈的新文化运动及戏剧改良运动，戏剧界的爱美剧运动也风起云涌。在反对旧思想、旧道德、旧文化的新文化运动和思想**、个性**等启蒙**思想影响下，西安地区的许多学校，如省立第一师范、省立第一中学等，都兴起了提倡**、科学的校园戏剧活动。