少年机关师资源

检察官担任法治副校长，是检察机关深入推进平安校园**的重要途径，通过深入有效的法治教育，促进青少年健康成长的同时，还能充分运用检察职能服务校园平安**，促进**稳定。

结合青少年的年龄和身心发育规律，宁波检察机关不断创新方式，让法治副校长的法治课从“听”和“看”延伸到“思”和“悟”。

**********曾经说过：“少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、********现代化强国的生力军。”青少年的价值取向关乎**和民族的未来。检察机关作为**法律监督机关，有责任、有义务帮助青少年系好“人生第一粒扣子”。通过本次法治实践活动的开展，在增强青少年法治**的同时强化青少年司法保护，促进培育出一批知法、懂法、守法的新时代小公民，为未来的法治中国**凝聚更多力量。

创强普法力量，青少年法治教育更有动力。实施“铜草花开·护童成长”未成年人关爱保护项目，通过**购买服务的方式，创新“**+村居+机构”儿童支持模式，推动“带爱回家”“阳光少年”“自闭症关爱”、慈善总会等**组织为重点青少年提供关爱帮扶。组织创作《悟空新征程之校园体验记》《护苗歌儿唱起来》《宁等三分，不抢一秒》《大圣江游记》等系列青少年法治文化作品，其中《悟空新征程之校园体验记》法治动漫荣获全国检察机关精品网课二等奖，为全省唯一获奖作品。返回搜狐，查看更多

截至目前，全市两级检察机关共有206名检察官担任法治副校长，实现两级***领导担任法治副校长全覆盖。2022年，共为中小学、幼儿园开展法治进校园线上、线下活动379场次，覆盖师生88万多人，2个网络课程分别荣获全国检察机关“法治进校园”精品网课二等奖、三等奖，多名法治副校长先后获评全国青少年普法教育先进工作者、全国检察机关“法治进校园”先进个人等荣誉。

**********曾经说过：“少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、********现代化强国的生力军。”青少年的价值取向关乎**和民族的未来。检察机关作为**法律监督机关，有责任、有义务帮助青少年系好“人生第一粒扣子”。通过本次法治实践活动的开展，在增强青少年法治**的同时强化青少年司法保护，促进培育出一批知法、懂法、守法的新时代小公民，为未来的法治中国**凝聚更多力量。