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少年们在做什么
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2、学做统一,注重创新。要强调“学”,突出活动的思想性,帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹,了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”,设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动,开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品,把“有意义”的事情做得“有意思”。
全州各级少先队组织把少年儿童思想道德教育放在首位,把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径,认真实施,努力把少年儿童思想道德教育与公民道德**有机地衔接起来。xx市、xx县、xx县举办,通过比赛,使少年儿童要切实带头讲道德,养成良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以实际行动从小事做起,从我做起。xx市二小开展“公民道德**”宣传签字仪式,使广大学生时刻牢记在全校师生面前所做的承诺,在今后的学习生活规范自己的行为,在校做合格的学生,长大做合格公民,进一步贯彻落实和加强学生行为规范。
2.照顾少年儿童特点。面向少年儿童宣讲*的二十大精神,要切合不同年龄段的理解能力和接受习惯,对宣讲内容做必要转化,以情感吸引为切入、以感性认识为主,用少年儿童喜闻乐见的形式和易于理解的语言开展宣讲,切记生搬硬套。
学做统一,注重创新。要强调“学”,突出活动的思想性,帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹,了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”,设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动,开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品,把“有意义”的事情做得“有意思”。
雷锋精神就是一面旗帜,永不褪色、永放光芒。为了进一步弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动,培养青少年关爱他人、服务**的优良品质。号召全校少先队员们深入学习雷锋精神,做雷锋式的好少年。
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