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城戸老师的调教课外教学
城戸老师的调教课外教学同人
本学期,汪志平老师的市级个人课题《课外探究活动中潜力型地成就者指导策略的研究》顺利结题并获奖,撰写的教学论文《小学生科学课外探究低效成因及应对策略》获市二等奖。邓树清老师的教学论文《在实践中培养学生科学能力的探索》获县二等奖,蒋赟老师的教学论文《让信息技术课“炫”出来——〈填充颜色〉的'教学与思考》获县二等奖。
本学期,汪志平老师的'市级个人课题《课外探究活动中潜力型地成就者指导策略的研究》顺利结题并获奖,撰写的教学论文《小学生科学课外探究低效成因及应对策略》获市二等奖。邓树清老师的教学论文《在实践中培养学生科学能力的探索》获县二等奖,蒋赟老师的教学论文《让信息技术课“炫”出来——〈填充颜色〉的教学与思考》获县二等奖。
本学期,汪志平老师的市级个人课题《课外探究活动中潜力型地成就者指导策略的研究》顺利结题并获奖,撰写的教学论文《小学生科学课外探究低效成因及应对策略》获市二等奖。邓树清老师的教学论文《在实践中培养学生科学能力的'探索》获县二等奖,蒋赟老师的教学论文《让信息技术课“炫”出来——〈填充颜色〉的教学与思考》获县二等奖。
在教学中,我们语文教研组全体老师通过认真学习教学理论,确立“立足课内,放眼课外,课内辐射课外,课外拓展课内”的教学主导思想,努力使课堂教学激励化、素质化落到实处,注重基础知识训练。“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组的组风,对印发的每一份讲义,每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡特色教学,努力使每位老师形成自己独特的风格。
本学期,汪志平老师的市级个人课题《课外探究活动中潜力型地成就者指导策略的研究》顺利结题并获奖,撰写的教学论文《小学生科学课外探究低效成因及应对策略》获市二等奖。邓树清老师的教学论文《在实践中培养学生科学能力的探索》获县二等奖,蒋赟老师的教学论文《让信息技术课“炫”出来——〈填充颜色〉的.教学与思考》获县二等奖。