阅读时间区别

很多时候，时间问题，就是时间管理的问题，是对阅读的态度问题，而态度背后，是阅读动机的问题，阅读能力的问题——大家看看班里喜欢读书的同学，是不是越是喜欢读书，越是成绩好，越是成绩好，越是喜欢读书，而且读的书越来越有深度呢？

开设家庭朗读时间。家长可以和孩子商定，固定一个时间点作为每天的朗读时间。研究表明，经常给孩子大声朗读书籍，能有效提高孩子在阅读理解词汇和表达方面的能力，并增加孩子**阅读的欲望，提高阅读积极性。

（1）阅读的时间少。60%左右的同学每天阅读时间不到一小时，这是远远不够的，提高自身素质就要多读一些课外书刊杂志。只有多阅读才能了解最新的**动态才能提高自我。

1、阅读时间少。三分之一左右的同学每天阅读时间不足1小时，这对于急需增长知识提高个人修养和素质的我们来说是远远不够的要充实自我，提高自身素质就要多读一些课外书刊杂志。只有多阅读才能了解最新的**动态才能提高自我。

1、让阅读成为习惯，床头经典不可少。作为母语，孩子对语文的学习无所不在，“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”语文的学习就在平时的积累，而养成阅读的好习惯，是语文学习必不可少的“杀手锏”，提高语文素养、增强阅读能力、加强应试能力……总之，读书终要能“破万卷”。而高中的学习，大片的闲余时间非常有限，这就需要有效利用零碎时间。

很多时候，时间问题，就是时间管理的问题，是对阅读的态度问题，而态度背后，是阅读动机的问题，阅读能力的问题——大家看看班里喜欢读书的同学，是不是越是喜欢读书，越是成绩好，越是成绩好，越是喜欢读书，而且读的书越来越有深度呢？