动手结局

而且这类孩子的行为问题，在一些父母手里真的是无解的，他们只能去反复说教，说教了没用就动手，而孩子再一次学会了说不通就动手的道理，继续打人。

现在的孩子在家不是玩手机就是睡觉，很少出去运动，久而久之，就会越来越懒。参加劳动也是一种锻炼方式，通过劳动也可以获得快乐。让自己的小孩从小就学会动手的能力，从劳动中感受到快乐，不仅可以锻炼自己的身体，也可以让孩子学会**，即使父母不在家，也能够自己动手。

于情，父母替孩子讨公道讲理没错，但不能选择动手打人，于理，在游乐园内打架有失文明，动手打人还要承担相应后果，因为一点小事闹得不可开交，确实有些不值当。

但是由于年龄小，很多因素都阻碍着孩子探索世界的脚步。这就要求我们幼儿园老师要积极培养孩子的动手能力，让孩子有足够的技能、足够的能力去探索他们想要知道的世界上一切有趣的事物。

至于我怎么区分，那是我的事，也是我的家庭教育的事。而教育这件事，也不是不让人不动手打人，而是不主动动手打人。同样，也不是让人不打小孩和女人。而是不主动动手打孩子和女人，甚至忍耐主动动手的孩子和女人，因为他们确实处于动手的弱势一方。

“行，就这么办，只要砍了这树，不叫大雨小雪的再祸害我家房顶，谁*的和你们家有什么狗屁交情，大壮二壮，给娘动手，砍……”