我爱阅读结局

家庭是孩子受教育的第一课堂，开展亲子阅读活动，营造浓厚的读书氛围，使得亲子共同读书“走”进每个家庭，培养孩子“爱阅读、会阅读、乐阅读”的良好习惯，“亲子共读”不仅搭起了亲子间爱的桥梁，也让家长与孩子一起展开书卷，开启美好的阅读之旅，让书本浸润心灵，让书香浸润万家。

家庭是孩子栖息的港湾，也是孩子受教育的重要阵地。开展亲子共读活动，营造浓厚的.读书氛围，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的良好习惯，对于促进家庭和谐，推动“书香家庭”、“书香**”**，在全**形成崇尚阅读的文明风尚有着重要的意义。

家庭是孩子栖息的港湾，也是孩子受教育的重要阵地。开展亲子共读活动，营造浓厚的'读书氛围，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的良好习惯，对于促进家庭和谐，推动“书香家庭”、“书香**”**，在全**形成崇尚阅读的文明风尚有着重要的意义。

2、举办“书香”主题书展及“爱阅读享阅读”系列读书活动。成人借阅室开展“让阅读走进生活”新书展，少儿借阅室开展青少年阅读系列—科普专题书展。结合活动主题，利用馆藏资源设置新书推荐栏目。

2.举办“书香”经典诗文朗诵会。以一中“春天送你一首诗”为拉开了“书香”经典诗文朗诵会的序幕，在城乡各中小学开展了内容丰富、形式多样的阅读和经典诗文朗诵活动，进一步培养青少年爱读书、爱学习的`良好习惯。

家庭是孩子受教育的第一课堂，开展亲子阅读活动，营造浓厚的读书氛围，使得亲子共同读书“走”进每个家庭，培养孩子“爱阅读、会阅读、乐阅读”的良好*惯，“亲子共读”不仅搭起了亲子间爱的桥梁，也让家长与孩子一起展开书卷，开启美好的阅读之旅，让书本浸润心灵，让书香浸润万家。