运动和力结局

本节对人类认识运动和力的关*作了历史的回顾，介绍了伽利略研究运动和力的关*的思想方法及卓越贡献，讲诉了牛顿第一定律的内容和物体惯性的概念。

通过了解亚里士多德、伽利略和牛顿等科学前辈对“运动和力的关*”不懈的探究历程，领略伽利略“理想实验”的科学魅力，感悟科学道路的艰辛曲折。

牛顿三大运动定律作为动力学的核心内容，本节课的教学内容牛顿第一定律作为牛顿物理学的基石，首先对人类认识运动和力的关*作了历史的回顾，着*介绍了伽利略研究运动和力的关*的思想方法及卓越贡献，而后讲述了牛顿第一定律的内容和物体惯性的概念。为后续的牛顿运动定律的学习打下好的基础。针对教材，提出本节教学目标。

这一章的知识属于动力学的知识，是研究力与运动之间的关*，只在懂得了动力学的知识才能据物体所受的力确定物体的位置，速度变化的规律，才能够创造条件*控制物体的运动。牛顿三大运动定律作为动力学的核心内容，本节课的教学内容牛顿第一运动定律作为牛顿物理学的基石，首先对人类认识运动和力的关*作了历史的回顾，着*介绍了伽利略研究运动和力的关*的思想方法及卓越贡献，而后讲述了牛顿第一定律的内容和物体惯性的概念。为后续的牛顿运动定律的学习打下好的基础。针对教材，提出本节教材的

《牛顿第一定律》是人教版初中九年级物理第十二章“运动和力”的第五节内容，它是前面学习过的“运动的关*”和“力”的桥梁；同时也是整个牛顿力学的基石，它打破了亚里士多德**了两千多年的错误观念，它揭示了运动和力的关*，把运动和力统一了起*，为学习动力学打下基础。