α对Ω的困惑
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α对Ω的困惑人物
这是一位高一同学的来信，他在信中说想要变得优秀但是又不知从何下手，相信很多同学都有过这样的困惑，学习哥将**老师对他的指导呈现给大家，希望帮助更多面临困惑不知所措的同学们。
初中是孩子人生观***形成的时期。在这个时期，孩子观察**，观察父母，观察同学，会有很多困惑：对**现象的困惑，对学习的困惑，对与同学交流的困惑。这些困惑不解决，就会影响他们的健康成长。我们的父母只是
(2)我们会设有“发泄箱”，同学能够将让自己困惑的事情写在纸上，我们会针对家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或忙
本学期本组老师在教学研讨活动中，积极准备，认真参加集体备课，并针对所选教材提出自己的想法和教学中的'困惑，大家你一言，我一语，各自发表见解，大家也针对低年级语文教学中的困惑，畅所欲言，纷纷发表自己的看法，从而发现教学中存在的问题，学习他人的教学优点，使教研活动更有针对性，更具实效性，以达到共同进步共同提高。
叔叔、阿姨们，不同的'孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要您们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：
α对Ω的困惑漫画作者
立野真琴
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