社员就是这样被训练出来的资源

上述分析说明，延长社员个人劳动时间、提高社员个人劳动强度和技术水平，是提高社员日工分数的几种方法，也有利于促进集体经济的生产力发展。但是，延长社员个人劳动时间、提高社员个人劳动强度，要受到人身生理条件的限制；随着社员技术水平的提高，社员个人劳动中包含着愈来愈多集体支付的训练费，社员劳动的性质也逐步发生变化。总之，提高日工分数的局限性较大。

社员不断提高自己的技术水平，是个人劳动转化为较多日工分数的重要途径，是促进生产高速度发展的必要条件。但是，必须指出：“在私人生产者的**里，训练有学识的劳动者的费用是由私人或其家庭负担的，所以有学识的劳动力的较高的价格也首先归私人所有——在按****原则组织起来的**里，这种费用是**来负担的，所以复杂劳动所创造的成果，即比较大的价值也归**所有。工人本身没有任何要求。”（6）事实正是这样，在****集体经济中，社员的复杂劳动往往包含着集体经济支付的训练费的因素，这一部分费用不能归社员个人占有，而应属于集体经济。

常规训练包括篮球基础技能训练和篮球知识的.讲解。篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作。期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的准确性。篮球知识讲解包括规则，战略战术等。这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述所有与篮球有关的知识；二是实战讲解，延续上一年的观摩活动（电影，比赛片段等）或现场比赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。

1、社团活动室大学生活动中心排练厅和四教C区，活动时间为每周三的21:3022:30和周五的19:0022:00。周三为授课，内容分别为**交流、体能训练课及教学课，22:00前为**交流时间。体能训练部分由社长带领社员们做一些强化体力、耐力的的训练，使社员们在跳舞中更有力量和爆发力。教学课由社长和技术指导与社员们齐舞。在训练的过程中每个舞种由2至4名的老队员来带课，轮流巡查。教学课为接受能力较弱的同学进行一对一教学;每周五为社员们的**练习，并由技术指导和指导老师根据会员不同问题进行单个指导。社员们可以在这天**发挥和练习、巩固自身所学的动作，体验曳舞本身的**。

常规训练包括篮球基础技能训练和篮球知识的讲解。篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作。期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的准确性。篮球知识讲解包括规则，战略战术等。这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述所有与篮球有关的知识；二是实战讲解，延续上一年的观摩活动（电影，比赛片段等）或现场比赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。