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两位五十岚老师
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两节精彩的研讨课结束,进入活动的第二个环节,王瑞雪老师带领全体语文教师汇聚一堂进行了深度研讨。首先潘洁主任和金美红主任分享了两位上课教师的磨课经历,针对教学中的亮点进行了精准点评,也对一些教学实践中的疑惑进行了深入交流。接着张文燕校长结合两位老师的课堂进行了点评。张校首先肯定了两位老师的态度,通过多次的试上足以看出两位老师对这次教研活动的重视。其次两位老师的教学目标能够紧扣新课标,有目的的去达成。但是两位老师在课堂上能够注重培养学生的自主**和课堂教学的整体**就更好了。
本学期,市教研室来我校调研,阮明俐和何菱两位老师上了调研课,语文组全体组员积极听课、评课,帮助这两位老师磨课,最终,调研课获得了一定的好评。5月份,寿何洁老师参加了市优质课,全体组员认真听课并评课,提出了一些意见,帮助寿老师提高,最终寿老师获得了市优质课二等奖。
园级名师、骨干教师是教研组内的`核心之一,对教学活动起着引领作用。本学期,在教师的个人特长课展示中,我们音乐组的园级名师何冬亚老师和骨干教师张鸣霞老师,都执教了小班音乐活动。虽然两位老师都已有几十年的教龄,但她们始终坚持着自己的爱好,大胆尝试、大胆实践着,正是两位老师执着的信念,不断尝试着音乐课堂的教学,相信我们的音乐教学一定会有更好的明天。
两位老师针对自己的课堂教学分别进行反思,老师们进行了评课和讨论,对两位授课老师提出了切实可行的建议。辛校长既肯定了老师们的优点,又指明了未来努力方向——命题、自主设计和多研究试题,这次教研使老师们有了很大的收获。
9、结合语文学科课例研究,积极开展教研组教学研讨活动,本学期由张唯老师执教的《亲情架设的桥》和张莲老师执教的《令人神往的日内瓦》中,两位老师转变教学观念,优化教学策略,探索教与学的规律,通过听课,评课,撰写课堂观察报告,在教师中获得了很大的`反响,促使教师反思自己的教学现状,不断提高教学效益。