花草苗人物

“与其在家中安放一些花草，不如在花草之中安放一个家。”记者采访了很多市民，他们都对空中院子生活有深深的眷恋，想要高层也带有花园的住房。

三月是大地万物复苏的.季节，花草树木在阳光和春雨的滋润爱好开始萌芽，在这个布满生机的时刻，我校结合“3月12日—植树节”展开了“齐行动，争做绿色环保小天使”的活动，活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干知识，并在户外漫步时挑选了一棵要认养的树，各班的同学都从家里带来了一些花草树木。为了能更好的照顾自己的花草树木，同学们不但了解了这些树木的名称，更是在家长的帮助下查阅了有关这些树木的相干资料。

二、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划，包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，以及人力，物力，财力的配置等。

在院子里种上满园玫瑰，煮一杯花茶款待闺蜜，倾听花草喁语，静赏日暮黄昏，让浪漫与生活不期而遇，看着孩子在庭院里嬉戏，家的宁静温馨蔓延。

在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木与节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点与突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的`持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入11400元，对校园绿化进行了优化改造。