造物梦工厂问题

为更好适应拔尖学生的学习需求，激发其学习兴趣，西安市高新第二高级中学实行双导师制，即本班教师与校外专家共同进行学习指导，配合集体备课**，为拔尖学生提供优质教师资源和高效教学管理。学校重视科技创新拔尖人才的早期发现和培养，已**人工智能、乐创梦工厂、3D造物社、多功能创作坊、飞梦航模、VR体验6个高端科学探究实验室，配备专业、高端的仪器设备，面向有科学兴趣、科学潜质和科学志向的学生**。同时开设了三级三类科技创新课程：面向全体学生的基础素养课程，面向部分学生的能力拓展课程，以及面向专业学生的竞赛课程。