画说天津头像

天津画院专职画家张运河说：“一开始我们几位画家商量之后打算画石榴树，不过后来又想到龙腾虎跃，大家就一致决定改画松树；一说画松树，我就想到画红石、红岩了，因为红岩精神代表了**民族不屈不挠的民族精神。”

【津产电视纪录片《过年的画》入围第31届中国电视金鹰奖】第31届中国电视金鹰奖暨第14届中国金鹰电视艺术节将于11月4日至7日在湖南长沙举办，其中，由天津**宣传部、天津市文化和旅游局、西青区委联合出品，天津华光纪录影视传媒有限公司承制的电视纪录片《过年的画》成功入围。

著名画家鸟居昭美曾经也出过一本画画早教书，他也认为9岁之后的孩子才会采用和成人相同的方式作画。不要随意评价他们的画看到孩子的画之后，不要马上判断他们画的是什么。这样的行为既会曲解孩子想表达的意愿，又会固定他们的思维。然后在夸奖绘画的时候，可以说颜色很多，线条画得很优美等。不要亲自教他们画画有些父母看孩子画的东西不像，于是亲自给他们画一幅，让小朋友临摹，但实际上这样会打击他们绘画的自信心，有些孩子看到父母的画时，发现自己画不出来，就会很讨厌绘画了。

要说比赛结果嘛，倒是不值得与你争论啥。要说训练，**队的训练量也不一定比天津大多少。前几届国手加盟天津后，接受采访说的话，估计你没听过也没关注过。不了解的事别瞎说，你来天津女排训练一天，估计你得半年立起不来。天津女排光看表面现象是连续多少年冠军，可天津队冠军的背后，是刻苦的高强度的训练！主教练王宝泉的训练强度大家都知道，在他当中国**队主教练的时候，就连之前的**队的队员们都受不了！现在的中国女排，应该向天津女排学习了，勿固步自封了。

讲评是沟通教师和幼儿之间交流的桥梁，能起概括、分析、提高的作用，它既是绘画活动中一个不可忽视的重要环节，也是提高孩子审美能力的重要手段。因此，评价幼儿作品，应当从理解幼儿的角度出发，借幼儿的一颗童心去看作品，而不是用“像”与“不像”，“好”与“不好”作为评价幼儿作品的标准，更多地是让幼儿相互审视、交流、发表见解，说说“你画的是什么？为什么这样画？你觉得自己的画好在哪里？”……通过观察和比较，去发现别人的长处及自己的不足，并能从中悟出道理，在以后的绘画中加以改进。当孩子们有了点滴进步，我们及时给予肯定和鼓励，让他们体验成功的快乐，从而信心倍增，更激起了想象和创新的积极性。