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倾听那熟悉的声音
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倾听那熟悉的声音更新时间
⑨这些热闹的、有人气的、熟悉的声音又回来了。我**地倾听着这些久违而亲切的声音,感动得热泪盈眶。这一天多么的来之不易啊!
(2)为歌曲伴奏。师:浪花的声音是怎样的.?怎样表示合适些?(引导学生用纸抖动的声音来模仿海浪的声音效果,)师:请你们抖动纸的声音为我伴奏好吗?(注意倾听个声中的强弱和乐句的韵律。)
倾听学生的声音还有一个更好的平台是课堂。学生们和老师的互动,老师可以倾听学生的声音。他们是不是全神贯注地在听老师讲课,能不能简洁准确地回答老师提出的问题,老师布置的作业能不能按时认真地完成,尽最大努力做到最好!我倾听到的声音是什么呢?学生们更喜欢讲课声情并茂生动有趣的老师,爱屋及乌,作业也会做得好一些。但认真完成作业的学生一个班上也只有60%左右,特别认真的也只有不到20%。所以,帮助学生端正学习态度,树立学习的信心,是每个老师的首要责任!
好心情美文站——守在你的身旁,无需过多的语言,无需过多的歌唱只是静静的倾听,倾听你柔柔的低语,倾听你瞬间绽放时那花开的声音。
(2)为歌曲伴奏。师:浪花的声音是怎样的?怎样表示合适些?(引导学生用纸抖动的声音来模仿海浪的声音效果,)师:请你们抖动纸的声音为我伴奏好吗?(注意倾听个声中的强弱和乐句的韵律。)
倾听那熟悉的声音类型
日常
倾听那熟悉的声音作者名字
⒅歳
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