鬼金的学校作业之监考app

在监考过程中，还认识了和我一个学校毕业的学长黄老师。因为是一个学校毕业的，我们有很多共同的话题，整个的监考也不觉得枯燥乏味。

坚持开展"三风"教育活动，加强考纪考风教育，坚持严格施考，促进良好教风学风的`形成。由中心学校统一组织期中、期末检测，统一交叉监考，密封流水作业评卷。并组织开展期末学风、教学质量标兵评比。

3、常规教学方面还存在着不足。如听课次数不够，记录潦草;作业批改不及时，批改不认真;个别教师劳动**性差，仍有晚来早走现象;有的老师进班辅导不及时，晚自习铃声响了，迟迟不进班;特别是考风不严肃，考纪不严格，监考时监考迟到等现象。一中办学有着优良传统，这种传统需要靠全体教职工来维护，有了严格的考风才会有严肃的学风、严谨的教风和严明的校风。考风的松懈和涣散直接影响了学生的成长、教师的进步和学校的声誉。学校将以加强考风为抓手，严格常规教学的各项管理，希望老师们高度重视，将各项工作做得更好。

二，成绩差，是监考惹的祸。特别是六年级的老师会这样认为。的确，我们是九年级老师在监考。但是，大家都是交叉监考，又有监考学校、教育局、师培中心巡视，学生作弊又能做到哪里去？这对一个学校的整体成绩影响又有多大？上学期我们没有九年级老师监考吧？就算名次上升一名，就是好成绩了吗？

3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的.保证，是有效提高学校语文教学质量的根本。本学期，教研组配合教导处从备课、上课、听课、作业等方面入手，全面落实教学常规。每月检查老师的教案、教学进度和学生作业的批改情况，把教学常规真正落到了实处。