最爱水果派游戏内容

虽然除了蔬菜外，水果是维生素的第二大食物来源。但，水果中的含糖量往往比蔬菜更高！不能吃的太多，过多食用反而会让孩子喜甜，变得更不爱吃蔬菜。

一系列的秋游及参观活动结束后，孩子们对秋天的水果产生了浓厚的。兴趣，他们开始互相交流自己认识什么水果、爱吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主动请老师给他们画水果，还有的小朋友把家里的水果带到幼儿园来。

由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情，培养他们爱吃水果的习惯，我们抓住这个教育契机，组织了此次音乐活动：《吃水果》。

小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的`爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多种吃法，不挑食，愿意参与劳动。

例如:《爱吃水果的牛》，汤姆牛因为爱吃水果，所以不生病，而且挤出来很多水果牛奶，给大家喝，这样大家也不生病了。可以引申地问孩子，吃水果，吃蔬菜是同样作用的。除了书中的水果，还有哪些日常的水果，爸爸妈妈给他吃的？