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办公室扔纸团皮肤
以小组为单位,一人负责制作纸团,一人负责接应,其余人负责扔纸团,每队的`游戏时间为两分钟。负责扔纸团的同学在**的地点,以**的方式自转5圈,然后将同学做好的纸团,投入2米外负责接的同学手中的桶中(该同学可在指定范围内移动)。在**时间内,依据桶内之团的数目评出优胜队。
以小组为单位,一人负责制作纸团,一人负责接应,其余人负责扔纸团,每队的游戏时间为两分钟。负责扔纸团的同学在**的地点,以**的方式自转5圈,然后将同学做好的纸团,投入2米外负责接的`同学手中的桶中(该同学可在指定范围内移动)。在**时间内,依据桶内之团的数目评出优胜队。
①小男孩之所以用扔纸团的方法才能见到高尔基,是因为,高尔基是一位大作家,他既要看书又要写作,因此工作很忙。工作人员不让外人随便出入是怕打扰高尔基的工作,打断他的创作灵感。但是,高尔基一旦知道小摄影师来此的意图后,一定会同意他进去的,因为,孩子们了解高尔基,敬佩高尔基。另外,小男孩采用扔纸团的办法说明他很机智。
我曾经看过这样一个故事,几位经过精挑细选的优秀应聘者,去老总的办公室面试。前面几个人对丢在地上的纸团视而不见,甚至还有人轻蔑的把纸团踢飞。然而最后一位应聘者弯腰将纸团捡了起来,扔进了垃圾箱。后来,他被聘用了。
我校的爱国卫生活动月以“清洁卫生家园,创建和谐校园”为主题,广泛动员全体师生积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治,重点清除垃圾箱周围、各办公室、各教室的角落、厕所等公共场所、卫生死角。在全校范围内进行全面彻底地除四害活动,集中投放灭鼠、灭蟑螂药,定期喷洒药水灭蚊蝇,防止疾病传播,保障了师生身体健康,进一步促进了学校精神文明**,学校利用广播站、橱窗、板报、标语等载体积极宣传卫生月标语和爱卫条例。激发广大师生的使命感和荣誉感,促使他们爱护学校环境,自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴,提高全民爱卫**,从而营造出“人人爱卫生、讲卫生,人人爱学校”的良好氛围。