小熊的故事都有谁

首先，我采用歌曲加情境的方式进行导入，吸引幼儿的好奇心，自然引出《小熊骑车》的故事。接着，我完整讲述故事，引导幼儿感知故事主要内容。然后我出示故事挂图《小熊骑车》，引导幼儿仔细观察，梳理小熊骑车路上状况百出的故事情节。接着，我组织游戏“小小表演家”，引导幼儿在欢快的氛围巩固所学故事，最后，我引导幼儿讨论故事中蕴含的道理，并迁移运用至生活中。整体来看，我的教学方式较为多样。

我先出示故事挂图《小熊骑车》，引导幼儿仔细观察，梳理小熊骑车路上状况百出的故事情节，然后引导幼儿看图复述故事，并派小代表上台展示。幼儿看图复述故事时，我在一旁适当做言语提示，并有一些眼神上的交流，及时对幼儿的表现作出反馈，从而实现了活动重点。

3月10日上午9点，迪士尼·皮克斯动画电影《青春变形记》的主角，一只红色的小熊猫美美，在上海迪士尼乐园的故事家雕像前进行了全球首发亮相，引来一众游客的驻足与欢呼。

2、引导幼儿一起讲述改编故事《不受伤的小熊》。（小熊没有扶好扶手，改成扶好扶手滑滑梯，把小熊没有抓紧攀登架，改成抓紧了攀登架；把小熊没有用手撑地，改成用手撑地。）

小熊猫美美上海迪士尼首发亮相，3月10日上午，上海迪士尼亮相全新卡通形象“小熊猫美美”，在迪士尼乐园故事家雕像前举行欢迎仪式。已有许多游客在社交媒体晒出和“小熊猫美美”的互动视频，大呼可爱。

首先，我采用歌曲加情境的方式进行导入，**幼儿的好奇心，自然引出《小熊骑车》的故事。接着，我完整讲述故事，引导幼儿感知故事主要内容。然后我出示故事挂图《小熊骑车》，引导幼儿仔细观察，梳理小熊骑车路上状况百出的故事情节。接着，我组织游戏“小小表演家”，引导幼儿在欢快的氛围巩固所学故事，最后，我引导幼儿讨论故事中蕴含的道理，并迁移运用至生活中。整体来看，我的教学方式较为多样。