听爸爸的话路上观察研究日
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爸爸还特别玩思维游戏,比如在手边画一个迷宫,让孩子在去目的地的路上可以避开一些东西或者专门找一些东西,很考验观察和定力。
李汉笑着,说道。“回去吧,路上爸爸再说给你们听,为什么你会输掉。”路上,李汉比赛为什么输掉,原因说给几个小家伙听。
与此同时,还要让孩子学会观察爸爸妈妈的口型,通过视觉、听觉等刺激,让孩子会听、会看、会说,而且能说的标准。
我们观察这个孩子,眼光能有短暂对视;可以被迫说出要求,比如她要开门,就不给她开,直到她讲出含糊“开门”为止;依赖父母和小姨。知道爸爸宠她,不怕爸爸,但听小姨的。
英国牛津大学曾联合其它高校做过一项研究,他们检视了128位来自各行各业的爸爸,与他们三个月大的宝宝互动的影片,并观察这些孩子在2岁时参加读书会的状况,透过孩子认出颜色、形状等测验,来观察记录他们的学习成果与情绪反应。
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听爸爸的话路上观察研究日作者名字
松智洋,宫乃ひろつぐ
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