爱玛弗洛斯特思维游戏人物

3岁以后，儿童的思维能力进入发展的初级阶段，随着大脑的发展，思维变得越来越灵活，智商越来越高。这时玩逻辑思维游戏对孩子的大脑发育和逻辑思维能力的发展有很大的帮助。

在育儿的路上，我们看到很多父母费尽心思来锻炼孩子的思维能力，比如说数独游戏，益智魔方，拼图游戏这些游戏确实能够提高孩子的思维反应，家长和孩子一起玩耍的过程中，在游戏中引导和鼓励孩子，也可以让其变得更加自信开朗。那如果，有一本既可以提高孩子的思维能力，又可以培养孩子阅读习惯的游戏书，肯定是极好的体验了。

1、游戏化教育能够促进孩子们的智力发展。游戏总是与发现问题、解决问题融为一体的。在游戏的过程中会碰到这样或那样的问题，只有自我探索、充分发挥想象力、创造力和思维判断能力想出办法解决这些问题，游戏才能进行下去，才能体会游戏所带来的乐趣。游戏培养了孩子们分析解决问题的能力，发展了创造性思维的能力。

因为他们还处于直观的动作思**具体形象思维的阶段，而游戏的情境性、直观性、操作性特点与幼儿的思维特点相吻合，所以，游戏对幼儿来说是一种适宜的学习方式。

孩子的兴趣较广，兴趣广度尚可，但是深度不足，对玩具的兴趣都是简单的功能性把玩，活动跳转较快，活动专注和维持较短，深度不足，对物件的意图仍在形象具体的单一功能操控阶段，未能自发发起建构与假想游戏，游戏思维比较简单、空乏，缺乏对物件进行有意图的组合和连续性灵活重组构建的思维，缺乏想象性能力。