泛灵论
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泛灵论如何
B选项,2-7岁的儿童处于前运算阶段,具有以下这些特征:泛灵论、借助表象来思维、思维不可逆、缺乏守恒以及自我中心。题干中描述的是儿童将竹子和长凳当马骑,竹子和长凳本是没有生命的物体,而马具有生命,儿童不能**到他们之间的区别,说明儿童认为一切事物都是有生命的,这是泛灵论的体现,说明儿童处于前运算阶段,故B选项正确。
A选项,2-7岁的儿童处于前运算阶段,具有以下这些特征:泛灵论、借助表象来思维、思维不可逆、缺乏守恒以及自我中心。所以A符号题意。
2-7岁的儿童处于前运算阶段,具有以下这些特征:泛灵论、借助表象来思维、思维不可逆、缺乏守恒以及自我中心,认知活动具有相对具体性。因此ABCD说法均属于前运算阶段儿童的思维特点。故本题答案为ABCD。
塞缪尔-德普拉兹试图定义与自然关系的四种原始本体论。自然**、图腾**、类比**和泛灵论。一个身份/异性和物理/内在的极性。
4.【答案】C。中公教育解析:本题考查皮亚杰认知发展阶段理论。A选项,儿童认为把自己眼睛捂住就以为别人也见不到自己,属于前运算阶段中自我中心性的表现;B选项,洋娃娃不吃饭也会饿的肚子疼这属于前运算阶段中泛灵论的特点;D选项,属于前运算阶段中能运用言语或较为抽象的符号代表他们经历过的事物的特点。C选项,属于具体运算中儿童的运算还离不开具体事实的支持的特征。故本题答案选C。
泛灵论漫画结局内容
儿来自童认为“不能打洋娃娃,因为她会疼”,则该儿童处于皮亚杰认知发展的( )阶段,体现泛灵论。
B解析:泛灵论是前运算阶段儿童的认知特征。
儿童能借助小餐具玩过家家游戏,一旦他们手中的餐具被收回,游戏就无法进行下去。这表明儿童的思维处于( )。
B解析:本题考查考生对皮亚杰认知发展理论的掌握。皮亚杰将人的认知发展分为四个阶段,分别是感知运动...
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