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#########################主题
A、牌楼幼儿园于12月上旬向中心各园展示了“小角色,大体验”主题背景下角色游戏研讨活动。牌幼游戏活动的展示,真正体现中心“资源共享”的宗旨。
1.幼儿园:一是通过条幅、广播、宣传板、电子屏等形式面向**和家长大力宣传幼儿游戏理念;二是围绕主题开展家教讲座、亲子游戏、家长**日和儿童节等活动,引导广大家长关注幼儿学习特点,转变家庭教育观念,支持幼儿游戏;三要以区域游戏或户外游戏活动为抓手,带领全体教师围绕游戏活动时间的安排、区域游戏环境的创设、**性低结构游戏材料的投放、游戏活动的组织与实施、游戏活动的观察与指导和游戏活动的.评价等方面进行深入细致地学习和研究,关注游戏活动质量,转化幼儿学习方式,积极参加县区举办的幼儿园游戏评优活动。
一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,通常孩子们很辛苦,而家长却**。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的`过程。本次活动策划以区域游戏为主题,将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。
3.积极开展乡镇中心幼儿园户外游戏试点活动,并组织全县幼儿园进行户外游戏观摩研讨。并要求全县乡镇中心幼儿园于20_年5月30日前结合本园实际制定本园户外游戏活动方案,于20_年秋季开学全面实施。
活动从"学"中入手,设立咨询服务台,围绕亲子交往、习惯养成等问题为家长提供专业化指导。活动当天共发放《3—6岁儿童学习发展指南》宣传册600余份,接待家长咨询40余人次,让家长从"学"中体会游戏的价值和意义,转变家长的育儿观念。活动在"玩"中深化,本次活动组织了包括"美食"、"超市"在内的8个联合性游戏活动和以"我的家乡旅顺口"为主线的"白玉山塔"、"旅顺军港"等6个主题构建游戏,通过孩子们自主游戏活动的展示,引导广大教师和家长创造机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏,快乐游戏。