西红柿要长大剧情

2．师：有小组和他们的发现不一样吗？我们班有12各组，分别有6组观察西红柿，6组观察黄瓜。先请1个西红柿小组上来展示你们的观察结果，把观察记录单拿上来放在投影仪下展示。其他小组认真看，仔细听，是否和你们发现一样？尤其是黄瓜组，你们没有观察的经历，仔细听西红柿幼苗长大的变化。

“小时候我们吃的西红柿咬一口，满嘴的汁液，酸酸甜甜、肥美多汁，浓郁的西红柿味瞬间在嘴里蔓延……”“但是长大后，小时候爱吃的那个西红柿逐渐不好吃了，那一**浆、酸甜多汁的味道只能成为小时候的记忆了吗？”

压秧法。在第一代西红柿成熟收获后，剪除枯枝黄叶，保留具有旺盛新生能力的新枝，并在主干一侧挖一条长20厘米、深15厘米左右的施肥沟，施肥一遍**万象万象土传情后将主干埋入沟中，然后浇水，使压蔓处很快生根。如此新根老根共同吸收水肥，株型迅速长大，再次开花结果。

《幼苗长大了》是最新苏教版科学三年级下册第一单元《植物的一生》第二课的内容。本节课通过观察并描述西红柿的幼苗，了解其形态特征。通过回顾二年级下册《载小葱》一课中“小葱喝水”实验探究根有吸水的作用，通过玉米不定根的认识了解根有固定等作用。

长大之后，市场上的水果更多了，冰箱里的空间变大了，却很久没有感受过，来自西红柿的自然味道...经常逛超市你就会发现，现在市面上的番茄种类，已经一只手数不过来了，到底哪种西红柿才能吃出童年儿时候的味道呢？今天推荐的这款西红柿就能让你找到小时候的味道。