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第2级别，字母常见发音和其他字母组合成的常见单词；有大图、相同字母发相同音的大的单词。这个孩子一看图片就能和单词、发音对应起来，对于没有基础的孩子也是无痛学习。而像我家源宝这样看到每个图片都能说来的宝贝，就利用好单词的识字功能，而且单词刚开始都是很简单的组合，难度是逐步提高，对孩子认字真的很友好。

1.图片与单词的对应，积累词汇，初步练习拼写能力；2.熟悉字母（首字母）的发音，培养早期自然拼读技巧；3.接触押韵词，通过配对押韵词，找出单词之间的相似性，方便记忆单词的同时更是培养了音素**。

有人问：英语单词的字母和音标之间似乎有一些对应规律，我自己试着找了一些，发现有些字母只有一种发音，有些有几种发音，或者不发音，有些是两三个字母组合起来发一个音。但感觉这些规律太复杂了，有没有可能把单词发音规律全都找出来？

③辨音找字母丨英语书上也会接触a和e这种元音字母的短元音，为了让芊芊学会区分，我会把中间字母空出来，让她选择填，同时还要摆出一个同样中间字母音的单词考我。

我女儿Cindy是从5岁开始接触26个字母，逐渐开始学习字母发音。那时国内英语学习资源还相对短缺，我动手给她做了一套字母音卡片，26个字母大写和小写各一张，大小写图片内容一致，方便她将大小写对应，还能通过图片上的单词来推断字母发音。