火柴算式谜 高清资源

春季这一节课是寒假那节课的进阶拔高版——复杂的火柴算式如何解决，不能一眼看出的算式如何有逻辑有方法去改正呢？当要我们考虑最大、最小的时候，我们该怎么办呢？

“智慧大课堂”分社是由二年组50余名同学组成的益智类思维拓展社团。分社成立以来，通过算式谜、找规律、趣味火柴棒以及天平平衡等问题的研究，扩宽学生的思维，他们在游戏中，开阔了视野，掌握了知识，培养了技能。

一年级奥数我教完了给。大部分她听得懂也做得来，有一些像火柴游戏，她还觉得很有趣，有个别感觉难，一边教可以一边掌握她的学习习惯纠正一下习惯错误，主要是强化在学习过程中养成画图、列算式的习惯，通过比较寻找特征。我觉得这些**还是可以通过练习来强化的。