谁动了奶酪2高清资源
《谁动了我的奶酪》这本书结尾告诉了我们，唧唧也终于克服了恐惧重新出发迷宫寻找新的奶酪了，而哼哼却在日复一日地盼望着奶酪C站会出现新的奶酪，但如果一直没有奶酪出现，哼哼会怎么样呢？
《谁动了我的奶酪：走出迷宫》给我们讲述了哼哼在奶酪C站盼望的奶酪却一直没有出现，如果再没有新的奶酪他肯定会饿死，他想到些问题让自己很气恼，似乎做什么都无法摆脱眼前的困境；他认清了现实情况**到自己要做出改变了，于是他重新进入迷宫寻找新的奶酪。
小时候看过一本书《谁动了我的奶酪》，在发现奶酪不见后两只小老鼠就已经开始准备去新的地方寻找新的奶酪了，而剩下的那个小矮人却固执地就在原地，觉得有人会将奶酪还回来。
慢吞吞到达C站的小矮人们悠然自得地觉得奶酪还在那里等着他们享用，他们对于这一变故毫无准备，哼哼大叫不断抱怨道“谁动了我的奶酪，这不公平！”，而唧唧则一个劲摇头，他不想面对事实，什么都不想看，什么都不想听。
有一本书曾经很热，叫《谁动了我的奶酪》。有一种事永远很热，叫“谁动了孩子们的奶酪”，此奶酪比喻孩子们的利益。孩子们的利益就是好的学习状态与好的未来。谁动的？有很多黑手在动，例如某些消极的**心态，某些残缺的成长生态等，都像黑乎乎的手，把孩子们的奶酪，污而染之，窃而取之。家长和老师有一个同心，那就是“怎么做好孩子们的奶酪”。家长会里谈做法，家长会后有行动。《起航》也在做“奶酪”，有一群学生，一批老师，做了本期奶酪，色香味营养俱全，以飨读者们。
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