实景避难所逃生区别

任务选择了学校、家庭、公共场所中，最容易出现火灾但又常常被忽视的20个消防安全隐患，让“火焰队”和“芒果队”在实景中亲身探究，快速解除隐患。队员们还需要团队作战，完成火灾逃生路线的策划和执行，才能顺利通关。

同时，组织各学校利用校园内LED电子屏幕、校园公告栏、黑板报、校园小喇叭等方式，全面普及消防安全知识。加强消防演练，推进体验教育。紧盯校园消防安全，支队利用消防车和宣传车开展“进校园”消防宣传活动，向师生展示消防器材装备，现场体验穿戴消防战斗服。通过实景化模拟演练、搭建充气式烟热逃生帐篷等方式，邀请师生进入模拟浓烟环境开展体验逃生，助力全体师生学习发生火灾时自救自助和紧急逃生知识。

加强消防真演练，推进体验教育。紧盯校园消防安全，支队利用消防车和宣传车开展“进校园”消防宣传活动，向师生展示消防器材装备，现场体验穿戴消防战斗服。通过实景化模拟演练、搭建充气式烟热逃生帐篷等方式，邀请师生进入模拟浓烟环境开展体验逃生，助力全体师生学习发生火灾时自救自助和紧急逃生知识。

1、内容和要求：每位科学教师针对火灾的危害性、如何报火警、火灾逃生自救等消防安全知识，精心备好、上好一堂消防安全知识教育课。要求有教案、课件和课堂实景照片。

1、“消防版密室逃脱”任务选择了学校、家庭、公共场所中，最容易出现火灾但又常常被忽视的20个消防安全隐患，让“火焰队”和“芒果队”在实景中亲身探究，快速解除隐患。队员们还需要团队作战，完成火灾逃生路线的策划和执行，才能顺利通关。