亲密家庭教师主题

在爱因斯坦的个性中，也许最重要的是他不愿意屈从权威。他最大的思想激励来自一个学医的学生塔尔穆德。这个“家庭教师”带给10岁的爱因斯坦一套配有插图的《自然科学大众丛书》、一本几何学教科书，并向他推荐康德，介绍哲学。这套由21本小书组成的丛书是亚伦·伯恩斯坦写的。“这套书我是目不转睛一口气读完的。”与自然科学和哲学的亲密接触，培养了爱因斯坦对一切形式的教条和权威的反感。“盲目地迷信权威是真理的最大敌人。”“一个人只有在年轻时才能发明真正新颖的东西。后来他越来越有经验，越来越著名——但思想越来越僵化。”爱因斯坦后来还发表了一条极有启发性的言论：“为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成一个权威。”

这样的开始，注定了电影要讲述穷人和有钱人的故事。后来，因为偶然的原因，弟弟去了富裕的家庭当家庭教师，后来姐姐也去了这个家当教师，最后介绍父亲成为了富裕的司机，母亲成为了厨师。他们假装不认识彼此。有钱的家人去旅行后，他们住在别墅里，仿佛成了这所房子的主人，气氛温暖而亲密。直到最后他们发现了更大的秘密，直到最后都有悲剧……

这样的开头就注定了电影要讲述穷人和富人的故事。之后，因为偶然的原因弟弟去了一家富裕家庭当家庭教师，之后姐姐也去了这家当教师，最后介绍父亲去当了富人的司机，妈妈成了厨师。而他们装作彼此不认识。当富人一家去旅游后，他们住在别墅里，仿佛成了这个家的主人，整个氛围温馨而亲密。直到最后他们发现了一个更大的秘密，直到最后有悲剧……

这是少见的场景，孩子们很少能够和上校有这样的交流。在玛利亚未来之前，上校用口哨和命令与孩子们交流，孩子们内心希望与父亲有亲密的接触，但上校没有回应孩子们的希望。今天，孩子们的愿望被满足了。上校家里能够出现这样的场景，全赖于玛利亚。而就在前几天，上校还向玛利亚发火，要求他离开，但上校在体验过与孩子们亲密相处的快乐后，跟玛利亚道歉，并终于**到自己并不了解自己的孩子，同时，请求玛利亚留下来，继续当家庭教师。