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英语是一个语法规则很严密的语言，句子的组成是按照严格的语法规则实现的。作为句子组成部分的单词，根据其在句子中发挥的作用（partofspeech）进行分类，这就是词类。所以就有作主语和宾语的名词，作谓语的动词，修饰名词的形容词，修饰动词或形容词或整个句子的副词，连接两个相同功能的词或词组或从句的连词，表示名词属性的冠词，表示数量的量词等等分类。

如果对单词的词类不够关注，在语言表达的时候往往就容易出错。英语句子的灵魂是动词，如果没有作谓语的动词，那这个句子就不成为一个句子。要牢记句子构成的主谓基本结构。在这个基础上扩展句子的构成。形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或整个句子，连词连接具有相同功能的词、词组、从句以及句子，名词的属性必须由冠词来体现等。

如果对单词的词类不够关注，语言表达的时候往往就容易出错。英语句子的灵魂是动词，如果没有作谓语的动词，那这个句子就不成为一个句子。要牢记句子构成的主谓基本结构。在这个基础上扩展句子的构成。形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或整个句子，连词连接具有相同功能的词、词组、从句以及句子，名词的属性必须由冠词来体现（参见冠词之不可或缺性(qq.com)）等。

英语是一个语法规则很严密的语言，句子的组成是按照严格的语法规则而实现的。作为句子组成部分的单词，根据其在句子中发挥的作用（partofspeech）进行分类，这就是词类。所以就有作主语和宾语的名词，作谓语的动词，修饰名词的形容词，修饰动词或形容词或整个句子的副词，连接两个功能相同的词或词组或从句的连词，表示名词属性的冠词，表示数量的量词等等分类。

当**讲解输出单词时，可以让学生通过自己的思考记住并提取与他们以前所学单词的词根相关的单词，这样他们就可以用词性连接的方法来学习记忆单词。