搞怪教师玛丹娜结局

有的网友说：“以前也看到网上以教师的身份拍搞笑的视频，我非常反感，教师是教书育人的，教学是非常严肃话题。任何人不得以教学的名义去搞怪”！

小月老师直接将乐乐和甜甜两位同学，推到教师的后面站着，但两位学生根本不怕她，站姿歪歪扭扭，还趁她转过身去的时候，在后面做鬼脸搞怪。

“作为教师，我们能为学生留下什么？”这是廖夷戎从教多年来一直在思考的问题。他做这些，不为名利，只希望为学生的高中生活留下一些特别的回忆。他的视频里，有美丽的桂中风景、可爱的流浪猫，还有学生搞怪P图的表情包、下课玩魔方的日常。学生真心的笑容、诙谐的表演，无一不在证明，他们真的把“化学阿廖”当成了朋友。

我们可以问一个问题：教师的课堂，线下的授课，会不会有一些“爆破者”出现？这是日常问题，学生有睡觉的、接话头的、上厕所的、吃零食的，或者放屁搞怪等我们想象不到的事情出现，不一而足，还有，学生们回嘴的越来越多。与我们这些70后上学时不一样的是，师生之间的平等对话取代老师的超级话语权，这是老师们应首先转变的心态，有了这种心态，课堂上学生们出现的种种“反常现象”，就不会被视为对教师个人的挑衅，而只是一种挑战与煅炼。

你能想象一个正经的高校教师在网上是一个搞怪的娱乐博主吗？然而在网络上，一切都能发生，那个教师甚至可能因搞笑视频而收益颇丰。