记忆节奏区别

第一步：跟随视频课程把教材学一遍，理解很重要，这决定了记忆的难易程度；在这个过程中，边学习边复习，可用思维导图加强理解和记忆；这一步先尽量不要刷题，因为有些题目可能会掺杂别的知识点，可能会打乱复习节奏。

综上，备考建议尽早开始，合理安排各科目学习时间和节奏，每一个具体科目的学习都离不开体系和准确，学习知识点和刷题纠错时都要注重精确。凡是需要背诵的，要留出足够的时间背诵，背诵时结合默写，记忆效果更好。

这个阶段大家可以给自己预留30-40天的时间，这一轮背诵不建议使用艾宾浩斯记忆曲线，因为现在使用会让整体的复习节奏推进变得很慢。

这种不断将记忆替换为音乐的练习，使细野晴臣克服了这个世界上再没有新的节奏，所有节奏都已经被前人创造出来的沮丧感。即使无法再创造出新的节奏，一个音乐人毕竟还有自己的记忆。

第三类呢，就是真正进入心流状态的人。我既可以听老师讲课，我又有自己的记忆节奏和学习节奏。绝大部分人啊，就是老师在黑板上写一个知识点，他就抄笔记，记一个知识点。但是真正进入心流状他的人，他一定是老师在讲的时候我认真听，然后我有自己的节奏来进行记忆和整理知识点。而真正进入心流状态的人，肯定跟他的提前运行是分不开的，要不然他的知识点不可能这么熟悉。